認識我們

為推動學生自主學習,以提升並改善學生學習成效為目標,中國醫藥大學教務處統籌整合全校學習資源,提供多元化之學習輔導措施,包含教學助理課業諮詢、預警課業關懷輔導圈、證照輔導機制等,期望發揮輔導學生學習的最大成效。
 

大學部教學助理 ( Teaching Assistant, TA)

教務處於每學期初受理各學系申請大學部教學助理,為協助授課教師順利上課、輔助帶領課堂之小組討論、實驗實作示範教學、課業解惑(TA HOUR)及課後輔導等,以提升教學的成效與品質。

 

預警制度

於每學期之期初、期中階段,教務處自系統下載預警學生名單並通知導師進行導生之預警輔導(包含身心、生活、課業面向的評估),並結合系主任、院長、學務處,共同完成預警學生之關懷輔導並持續追蹤, 以確實了解學生學習成效不佳原因, 及早做出因應。

 

課業輔導作法

一、預警輔導 :
於每學期初、學期中,教務處自系統下載預警生名單,同步啟動系統去提醒導師與預警同學訪談並填寫「預警輔導紀錄表」、同時與系主任及院長,共同執行預警關懷輔導。導師與同學訪談後視狀況與學生家裡聯繫,經評估如有特殊狀況則轉介學務處(生輔組、健康中心)協助輔導; 導師務必保持後續之執行追蹤。 

二、教學助理諮詢時間:
於課間或課後主動邀請學生參加排定之課後教學助理諮詢時間(TA hour),以即時提供課業諮詢或輔導,並協助授課老師於數位學習系統進行課業討論,增加課業輔導之管道。 

三、課輔小老師(Learning Assistant, LA):
依據本校相關辦法,招募具有服務熱誠之優秀學生擔任課輔小老師,於定時、定點接受學生課業諮詢或切磋討論,以提升學習成效。

四、課輔班、教師線上諮詢(Q&A)

透過無疆界學習方式,打破學習時間、空間、方式限制,於課後以多元自主的學習模式達到解惑、加強學生課業的能力。

 

證照輔導

為提升本校國考及格率,針對應考學生,透過各學系之國考輔導機制進行有系統且密集之國考課程複習。